| 585 |
학술지 [국내자료/학술지] 주월랑. 2022. 외국인 유학생을 위한 자기소개 글쓰기 수업 방안 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 584 |
학술지 [국내자료/학술지] 임지수. 2022. 국내 한국인 대학생과 베트남 유학생의 온라인 영어 수업에 대한 인식, 만족도, 학습전략
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 583 |
학술지 [국내자료/학술지] 나선혜. 2022. 학문 목적 외국인 유학생을 위한 대화주의 문학교육 방안 연구* -『82년생 김지영 』 을 중심으로 -
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
6 |
| 582 |
학술지 [국내자료/학술지] 한하림. 2022. 외국인 유학생의 상호문화 역량 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
7 |
| 581 |
학술지 [국내자료/학술지] 한하림. 2022. 외국인 유학생과 내국인 간의 상호 교류 프로그램 개발 및 적용-상호문화 정체성 신장과 지역 사회의 다중문화 공동체 구축을 중심으로
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
6 |
| 580 |
학술지 [국내자료/학술지] 이은하 외. 2022. 유학생의 언어 학습 신념이 학업 성취도에 미치는 영향
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
5 |
| 579 |
학술지 [국내자료/학술지] 김민경 외. 2022. 메타버스 기반의 교양한국어 교과목에 대한 외국인 유학생들의 인식 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
5 |
| 578 |
학술지 [국내자료/학술지] 김현숙. 2022. 중국 유학생의 심리사회적 지원을 위한 교수 인식 탐색
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 577 |
학술지 [국내자료/학술지] 이선영 외. 2022. 외국인 유학생의 학업역량 제고를 위한 교과목 개발 사례 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 576 |
학술지 [국내자료/학술지] 장미정 외. 2022. 외국인 학부생 대상 한국어 수준별 글쓰기 교재 개발 방안 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 575 |
학술지 [국내자료/학술지] 리우레이 외. 2022. 지속가능한 대학캠퍼스의 지역사회 활성화 연구 -포용적 사회를 위한 유학생의 활동과 영향을 중심으로
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
5 |
| 574 |
학술지 [국내자료/학술지] 이연정 외. 2022. 한국어 신조어 교수·학습에 대한 요구 조사 분석 - 외국인 유학생과 외국인 예비 한국어 교사를 중심으로 -
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
2 |
| 573 |
학술지 [국내자료/학술지] 이후희. 2022. 유학생의 한국 대학생활 분석 및 지원방안 연구 -B대학교 사례를 중심으로-
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 572 |
학술지 [국내자료/학술지] 이가연 외. 2022. COVID-19와 유학생 정책이 유학 생활에 미치는 영향
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 571 |
학술지 [국내자료/학술지] 김예지 외. 2022. 외국인 유학생의 교수지지와 학업적 희망, 성취목표지향성 간의 구조적 관계
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
3 |
| 570 |
학술지 [국내자료/학술지] 제남주 외. 2022. 몽골유학생의 그릿과 학업지속의향의 관계에서 친숙도와 사회적지지의 매개효과
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
5 |
| 569 |
학술지 [국내자료/학술지] Sa Yang 외. 2022. 외국인 유학생의 대학교육참여동기가 만족과 추천의도에 미치는 영향에 관한 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
| 568 |
학술지 [국내자료/학술지] 김수은. 2022. 외국인 유학생의 수강 실태 파악을 통한 한국어교육 전공 교육과정 개선 방안 연구-광주・전남 지역 소재 한국어교육학 전공 학부생을 중심으로-
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
5 |
| 567 |
학술지 [국내자료/학술지] 홍기석 외. 2022. 중국인 유학생의 한국에 대한 인식 변화에 관한 연구: 경제적, 문화적 요인을 중심으로
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
6 |
| 566 |
학술지 [국내자료/학술지] 서정목. 2022. 국내 베트남인 유학생의 역량 강화를 위한 방안에 관한 연구
|
관리자 |
2023. 6. 1 |
4 |
